虽然主角是教师,但影片不可避免地折射出西南山区留守儿童的现状。学生父母的缺席使得教师必须介入家庭教育的空白区,处理孩子们的心理创伤和生活困难。这种师生关系的异化与深化,正是影片探讨“职责边界”的具体落脚点,展现了教育之外的沉重现实。
这部纪录片让一些教师和学生被看到。 第一次知道拆迁学校,也深深感受到那里教师的无力感,还有使命感。最后一部分,当二十几个孩子一一亮相,被隆重标注时,感受到导演对她们的尊重。 这部纪录片,是一个理想主义者,第一次隆重发声。
最喜欢24人,喜欢最后一个镜头:报数出场每个人都在!好感动!
作为出品人,给雪飞打五星,为自己点个赞。记录片本来就难,还是命题作业的记录片。
有幸参加了自在纪实工作室组织的放映,观看了吴导的两部片子,这部最喜欢,没有刻意煽情,但是能量很大。期待吴导的长片!
真的很感动,感觉老师这个职业很神圣也很艰难,尤其是在外支教什么的,看完这部影片感触很深,很推荐要做老师的可以看看!
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